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人社部函〔2021〕49號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳（局）：

今年4月，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示，現(xiàn)就全國人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神通知如下。

一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重大意義

習(xí)近平總書記重要指示強(qiáng)調(diào)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。習(xí)近平總書記的重要指示，深刻闡明了職業(yè)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中的地位和作用，深刻闡明了加快培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的重大意義，為做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動(dòng)中國制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要指示精神，準(zhǔn)確把握核心要義，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的基礎(chǔ)性作用，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好技工教育、職業(yè)培訓(xùn)和技能人才工作的責(zé)任感和使命感。要堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，與貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記對(duì)技能人才工作系列重要指示精神相結(jié)合，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供有力人才支撐。

二、貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，充分發(fā)揮部門職能職責(zé)，努力推動(dòng)技能人才工作取得新的發(fā)展

各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要按照習(xí)近平總書記的重要指示精神，牢牢把握?qǐng)?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人的基本原則，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，做好技能人才工作。要結(jié)合落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)各項(xiàng)工作部署，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)教育特別是技工教育和職業(yè)培訓(xùn)、技能人才工作發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、發(fā)展方向、工作要求。要切實(shí)擔(dān)負(fù)起職責(zé)使命，借機(jī)借勢(shì)借力，主動(dòng)作為，精心謀劃，狠抓落實(shí)，不斷完善技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度，奮力開創(chuàng)技能人才工作新局面。

（一）加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)力度。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，將技工教育納入各地職業(yè)教育總體規(guī)劃，加大對(duì)技工教育支持力度，指導(dǎo)技工院校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，不斷提高技能人才培養(yǎng)規(guī)模、質(zhì)量、水平，推動(dòng)技工院校特色化發(fā)展、差異化發(fā)展。要全面推行中國特色企業(yè)新型學(xué)徒制，扎實(shí)開展職業(yè)技能提升行動(dòng)質(zhì)量年活動(dòng)，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，全面推行職業(yè)培訓(xùn)券模式，不斷提升職業(yè)技能培訓(xùn)的針對(duì)性和